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全省“五好家庭”之李莉家庭
李莉家庭 妻子李莉：阜陽十中高級教師 丈夫張希望：中國鐵路上海局集團有限公司阜陽北站黨委書記 女兒張林冉：北京大學學生 記者：2020年，你們的女兒張林冉以662分的高分，被北京大學光華管理學院工商管理類專業錄取。人們常說“父母是孩子的第一任老師”，你們能談談家庭對孩子的影響嗎？ 李莉：其實，為人父母，誰不希望自己的子女出類拔萃？從孩子出生起，我與愛人就非常注重對孩子的教育。養育孩子，“養”只是其次，“育”才是最重要的。但在教育孩子的過程中，我們更重視培養孩子良好的習慣和優秀的品質，讓孩子擁有健康的身體和積極樂觀的生活態度。 在學習上，我不會給孩子太多的壓力。周末，其他孩子在補課的時候，我更喜歡把女兒帶出去玩，讓她快快樂樂地玩。張林冉從小到大唯一參加補習班，還是在六年級下學期，是她主動向我要求的：“媽媽，其他同學都上補習班了，我也要上。”當時，她擔心考不上心儀的初中，上了半學期的補習班。 考上初中后，有次聊天，我問她：“你覺得參加補習班對自己學習有幫助嗎？”她想了想后，告訴我：“補習班教的內容，上課老師也會教。”后來，張林冉就不再要求上補習班了。 從小到大，我和愛人對孩子的考試分數都不會過多關注。女兒如果不主動講，我們從來不問。我們支持女兒經常在家里跳跳舞，支持女兒放學后去泉河壩子上看天上的云彩……我想，正是在這樣寬松愉悅的家庭氛圍里，張林冉能在高考中輕松上陣，取得好成績。 張希望：張林冉上初中時，成績一直是中等偏上水平；進入高中后，高一、高二時成績在中上等，高三下學期才開始發力。她平時學習自覺性和計劃性很強，所以，我們對她的成績可以說沒有任何“焦慮”情緒，也不會制定標準。例如，張林冉高考成績中英語尤其突出，這是因為休閑時她喜歡上網看原聲英語電影。有些父母擔心孩子上網影響學習，但我相信女兒的自控力，所以我們不加以干預。我傾向于適度放手，讓女兒做自己該做的事，減少孩子對大人的依賴感，培養孩子自理自立的能力、吃苦耐勞的精神、樂于助人的品格、認真做事的態度。 記者：李老師，你作為一名教育工作者，還是國家三級心理咨詢師、潁東區未成年人心理健康咨詢中心志愿者。對于家庭教育，你有什么心得可以與大家分享？ 李莉：談不上心得，說一些個人的看法吧。父母是孩子的第一任老師，作用是至關重要的。我覺得在家庭教育中，父母要非常注重與孩子的交流和溝通。關心孩子的成長，并不是只關心他的身體、關注他的學習、他的分數，更重要的是要關注他的思想變化、情感需要。 孩子一直在成長，當他有了自己的主見和想法時，我和愛人都認為要尊重孩子的想法。如果我們只是一味地按“家長制”去行事，勢必適得其反。像我們家，日常散步、就餐、看電視都是父母與孩子交流的好機會，張林冉把在學校的見聞告訴我們，把她的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享她的快樂，也把解決問題的方法在不經意中告訴她。 我們家經常開家庭會議，家人相互提意見建議。對于女兒的想法，我們給予尊重和支持，從不把自己的觀點強加給女兒。我們建立家庭微信群，每天在群里打卡運動情況。我喜歡瑜伽，她的爸爸喜歡打太極拳，張林冉喜歡打排球。一到寒暑假，家庭跑團就成立了，我們經常一起在小區里跑步，運動已成為我們這個家庭共同的習慣。 張希望：我們覺得，一個溫馨和諧的家庭離不開每個成員的共同努力。我們一家三口人，不論是家里家外，孩子學習上盡心，父母工作上努力，家庭氣氛就會和諧；家庭和諧了，社會就會和諧。 |
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