信念的力量是無窮的。當前正在開展的第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，要求我們堅持學思用貫通，知信行統一，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在成效。我們要認真學習貫徹黨的二十大精神，通過主題教育不斷夯實崇高信仰之基，筑牢堅定信念之魂，把方向、謀大局、定政策、促改革，搭乘長三角一體化發展快車，在推動加快建設“三地一區”和“十個區域性強市”上持續發力、久久為功，奮力譜寫現代化美好阜陽建設新篇章。

　　

　　以學鑄魂，堅定信念，加快建設“三地一區”，要以關鍵少數帶動絕大多數，先學一步，學深一層，在學習和領悟上同向發力。通過主題教育堅定理想信念，為改革發展穩定注入強勁動力，是我們黨的優良傳統和致勝法寶。開展主題教育，領導干部是關鍵少數，突出領導干部這一關鍵少數的引領作用，就抓住了主題教育的“牛鼻子”。黨的十八大以來，我們黨堅持思想建黨和制度治黨兩手抓兩手硬，先后開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育等。此次學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是新時代開展的一次統一思想、凝聚力量、提高能力、增強本領的集中教育，推動廣大黨員干部，特別是縣處級以上領導干部信念樹得更牢、干勁鼓得更足、信心立得更穩。習近平新時代中國特色社會主義思想博大精深、內涵豐富，其中蘊含的科學的世界觀和方法論，是我們認識世界、改造世界的根本觀點和方法。要抓住主題教育契機，學深悟透做實習近平新時代中國特色社會主義思想，全面把握這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，當好領頭雁，凝聚全市上下推動高質量發展的強大合力。一方面，要在主題教育中走在前，作表率，立標桿，突出抓好“六學”、讀書班、專題研討、專題黨課、支部學習等，提高學習效果，引導黨員干部立足本職爭先創優、再立新功。另一方面，要融會貫通、學有所用、學以致用，用悟出的道理、哲理、原理，深刻理解“三地一區”在阜陽經濟社會高質量發展中的重要地位和作用，進一步認清當前我市正處于厚積薄發、動能強勁、大有可為的上升期、關鍵期，認準新定位、把握新契機，以學促干、以干帶學、學用相長，勇當皖北全面振興排頭兵，積極打造長三角區域重點城市和帶動皖北、支撐中原城市群發展的重要增長極。

　　

　　以學鑄魂，堅定信念，加快建設“三地一區”，要謀字當先、干字當頭，在招商引資、招才引智和優化環境上多動腦筋。發展是黨執政興國的第一要務，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。對于阜陽來說，當前還存在發展不平衡不充分的問題：綜合實力不夠強，經濟總量與人口規模不相協調，人均生產總值偏低，先進制造業規模不大，新興產業比重不高，新型城鎮化進程不夠快，科技創新能力不強，科技成果轉化效率不高，基本公共服務水平亟待提高，教育、醫療、養老、托幼、文化等民生領域存在不少短板。補齊這些短板、破解這些難題，歸根結底要通過全市上下凝心聚力，不斷推動高質量發展來解決。市委六屆五次會議提出，要堅持“兩個毫不動搖”，打造一流營商環境，提升招商引資質效。要在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，準確理解高質量發展的內在本質要求，深刻領會人才在發展中的決定性作用、環境在推動發展中的關鍵性作用，拿出真招、實招、管用的招數，大力招商引資、招才引智，優化營商環境，“聚天下英才而用之”，加大人才“引育留用”力度，為優秀人才干事創業創造良好環境。要通過主題教育，聚焦補齊短板弱項，以深化“放管服”改革為抓手，以為企優環境考評指標為重點，以市場主體滿意度提升為目標，狠抓全周期服務、全要素保障、全領域提質，圍繞優化政務環境、市場環境、要素環境、創新環境、法治環境等方面，制定專項提升方案，全面提升便利化、法治化水平，在打造區域人才高地、招商引資福地、環境優化寶地上再提速、見實效。

　　

　　以學鑄魂，堅定信念，加快建設“三地一區”，要學先進、當先進，在比學趕超中培養造就能吃苦、肯奉獻、“忠專實”“勤正廉”的高素質干部隊伍。擁有一支高素質干部隊伍，是黨和人民事業興衰成敗的關鍵。建設全省具有重要影響力的科技成果轉化聚集地、特色產業承接聚集地、改革開放新高地、經濟社會發展全面綠色轉型區，是一項系統工程，必須調動全社會力量，協同性布局、整體性推進，統籌謀劃好各行各業各類人才，充分調動他們的積極性、主動性、創造性。火車跑的快，全靠車頭帶。要做推動“三地一區”建設的“火車頭”，各級黨員干部責無旁貸。通過主題教育，鍛造忠誠干凈擔當的干部隊伍，增強紀律意識、規矩意識、持續深化“一改兩為”，弘揚“嚴新細實”優良作風。嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，持續糾治“四風”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置，堅決反對特權思想和特權現象，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，當好良好政治生態和社會風氣的引領者、營造者、維護者。在主題教育中涌現出的先進典型、優秀人才、感人事跡，是各級干部學習的榜樣，要以他們為標桿，學先進、爭先進、當先進，推動干部提素質、練本領、辦實事，在干事創業中敢闖新路、敢挑重擔、敢破難題、敢當先鋒，以不斷的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，推動經濟社會高質量發展。

　　

　　以學鑄魂，堅定信念，加快建設“三地一區”，要學以致用、踐行宗旨，堅持以人民為中心，不斷增進人民福祉。當前，加快建設“三地一區”，已經成為共識，需要全市上下團結奮斗、共同努力。要抓住主題教育契機，牢固樹立以人民為中心的發展思想，圍繞群眾關注的就業、教育、醫療、養老、住房、社會保障、防災減災等，推出更多惠民生、暖民心舉措，在增進民生福祉上再提速、見實效。要堅持正確政績觀，想問題、作決策、辦事情，始終同人民群眾站在一起、想在一起、干在一起。要深入落實“一改兩為五做到”要求，推動政策向民生聚焦、財力向民生傾斜、服務向民生覆蓋。要認真落實領導干部聯系和服務群眾機制，深入基層、深入一線，做到目光所至看到問題、耳聽范圍想到問題、所思所想直面問題、所作所為解決問題。第一時間回應群眾關切，做到落實有“速度”、解難有“力度”、服務有“溫度”，寧可自己麻煩一點，也要讓群眾方便一些，切實用干部的“擔當指數”“辛苦指數”換取人民群眾的“幸福指數”。

　　

　　（作者單位：阜陽市社科聯）