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——訪全國人大代表、阜陽技師學院汽車工程系副主任賈亮 “職業教育前景廣闊、大有可為。”從一名普通技工到阜陽技師學院的專業老師、國家級技能大師工作室領銜人、全國人大代表，賈亮比一般人更能理解職業教育、技工教育的重要性。 “一技行，行天下。”多年來，賈亮不僅不遺余力地向學生傳授專業技能，還注重磨練培養學生的工匠精神。由他領銜的“賈亮技能大師工作室（國家級）”陸續為社會培養了1862名技能人才。 當選全國人大代表后，賈亮深知責任更重，也把自己的視野放得更寬。磨練技術、帶好學生的同時，他用心觀察總結職業院校發展困境、學生成長成才路上的坑洼，通過充分調研論證，提出相關建議。 參加今年全國兩會，賈亮做了充足的準備。從阜陽技師學院“三轉四像”辦學模式出發，賈亮提出“制定職業院校校企合作管理辦法”的建議，以規范校企合作。以皖北地區職業院校專業教師為樣本，賈亮提出“加強職業教育教師隊伍建設”的建議，希望能以產業發展需求為導向，加強職教老師實踐能力建設，引進企業高技能人才到職業院校、技工院校擔任實習指導教師，培養出更多真正符合企業需求的高技能人才。 |
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