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| 近日，由中華職業教育社編撰、社會科學文獻出版社出版的《中華職業教育發展報告（2023—2024）》發布，我市全面打造以技能人才鏈撬動產業鏈的“三轉四像”職教模式成功入選該報告典型案例庫，成為全國職業教育改革發展的示范樣本。 近年來，我市聚焦建設“人民滿意的區域性教育強市”，把職業教育改革發展擺上重要位置，探索出“校長圍繞廠長轉、專業圍繞產業轉、教學圍繞生產轉”和“學校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學生像徒弟”的“三轉四像”職教模式，促進了產業、專業、就業“三業”聯通和教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈“四鏈”融合。 在探索推廣“三轉四像”職教模式過程中，我市堅持立足經濟和產業發展實際需求，不斷深化產教融合、校企合作，實行專業準入制，把好專業發展關，目前職業院校所設專業與阜陽產業匹配度達70%左右。同時，突出企業在人才培養中的關鍵作用，推動“校長找廠長、教師進企業、企業工匠進校園”，從根本上破解“校熱企冷”問題，充分考慮企業、學校、家長、社會等各方訴求，在制度范圍內尋找平衡點和結合點，有效調動各方面積極性和創造性，為市域產教聯合體、行業產教融合共同體實體化運行積累了經驗、奠定了基礎。 |
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