習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上提出“加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力”的要求。對宣傳思想文化工作者來說，勤練“四力”，不僅是踐行總書記重要指示精神的“關(guān)鍵一招”，更是優(yōu)化作風(fēng)、提升能力的“必由之路”。面對新時代賦予的新使命、新任務(wù)，宣傳思想文化工作者要在練好基本功上下功夫。要練好“四力”，磨煉“腳力”是基礎(chǔ)。

　　

宣講員在潁州區(qū)林帶路新時代文明實踐站進(jìn)行藝術(shù)化微宣講。全媒體記者 龐誠 攝

　　磨煉“腳力”，以“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的韌勁推動理論宣講下基層

　　

　　習(xí)近平總書記指出，“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重”。推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，要明確“誰來講”的問題，高標(biāo)準(zhǔn)組建“微宣講”隊伍，按照“政治素質(zhì)好、理論水平高、宣講經(jīng)驗足”的標(biāo)準(zhǔn)拓寬選材范圍，從機(jī)關(guān)黨員、學(xué)校教師、選派干部、退休干部、公益志愿者中遴選宣講人員，不斷更新、及時補(bǔ)充新鮮血液。明確“講什么”的問題，講清楚黨的最新理論，持續(xù)開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨章黨規(guī)黨紀(jì)宣講，結(jié)合當(dāng)前重點開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育宣講，提升基層向心力、凝聚力。講清楚黨的基層政策，持續(xù)關(guān)注人民群眾的痛點、難點、堵點問題，有機(jī)結(jié)合黨中央和省委、市委關(guān)于加強(qiáng)和保障民生方面的重大決策和重要部署，廣泛開展基層涉農(nóng)類政策宣傳，做到人民群眾關(guān)心什么我們就聚焦什么、老百姓困惑什么我們就解答什么。明確“怎么講”的問題，依托“潁淮大講堂”等地方特色宣講品牌，構(gòu)建市、縣、鄉(xiāng)三級聯(lián)動的網(wǎng)格化宣講平臺，將宣講場所搬到田間地頭、街頭巷尾，靈活運用座談會、板凳會、“上門講”等形式開展宣講，推動政策理論“微宣講”到基層一線、到普通群眾之中，實現(xiàn)精準(zhǔn)傳播、有效覆蓋。用好地方革命遺址遺跡、紀(jì)念場館等紅色資源，深度宣講我們黨的光榮傳統(tǒng)和革命先輩的崇高品格、寶貴精神，把紅色基因傳承好。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“藝術(shù)化宣講”活動，用通俗易懂的方式，把黨的理論精神和最新政策“唱到人民腦海中、演到群眾心坎里”。

　　

　　磨煉“腳力”，以“上山方知山高低，下水方知水深淺”的闖勁推動宣傳報道到一線

　　

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“讀者在哪里，受眾在哪里，宣傳報道的觸角就要伸向哪里，宣傳思想工作的著力點和落腳點就要放在哪里。”要深入基層一線宣傳報道，堅持采訪在一線、報道在基層，堅信“腳下有泥，腦中才有料”，走到基層群眾中，采擷有溫度的素材，講述有靈魂的故事，做到凡是基層反映強(qiáng)烈的現(xiàn)象就有媒體的腳步，凡是基層關(guān)心關(guān)切的問題就有媒體的聲音。倡導(dǎo)“短、實、新”文風(fēng)，力求言簡意賅，善用樸實無華的語言敘述事實、表達(dá)觀點、說明道理，努力做到開門見山、深入淺出、通俗易懂，用冒熱氣、沾泥土、帶露珠的作品記錄社會、反映民生。壯大主流輿論宣傳，持續(xù)抓好黨的二十屆三中全會精神學(xué)習(xí)宣傳，推出系列重點理論評論文章和系列專題報道，推介進(jìn)一步全面深化改革的進(jìn)展成效和典型經(jīng)驗。緊密結(jié)合重要節(jié)點和重大活動，策劃開展重大主題宣傳報道，在深、細(xì)、實上下功夫，推動黨的最新政策理論在基層一線“落地生根”。強(qiáng)化大政方針宣傳，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)形勢政策類宣傳引導(dǎo)，唱響中國經(jīng)濟(jì)光明論。做好重點群體的心理和情緒疏導(dǎo)，培育理性平和的社會心態(tài)，真正讓黨的政策服務(wù)基層群眾。

　　

　　磨煉“腳力”，以“欲知山中事，須問打柴人”的干勁推動調(diào)查研究接地氣

　　

　　習(xí)近平總書記指出，“要聚焦構(gòu)建新發(fā)展格局、落實兩個‘毫不動搖’、扎實推進(jìn)共同富裕等重大問題，深入開展調(diào)查研究，積極建言獻(xiàn)策。”宣傳思想文化工作者要厚植為民情懷，深入調(diào)查研究，解決實際問題。帶著“感情”走下去，問需于民知冷暖。自覺運用好“四下基層”工作經(jīng)驗，經(jīng)常性帶著感情、俯下身子深入基層一線，分層分類開展交流，真正做好觀察訪問記錄，切實掌握社情民意、準(zhǔn)確把握群眾意愿、廣泛吸收采納意見，多層次、多角度、多渠道了解群眾在想什么、盼什么、怨什么，實現(xiàn)為民所謀和群眾需求的同頻共振。帶著問題走下去，問計于民知虛實。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。聚焦推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展重點工作，明確調(diào)研方向和選題，把問題摸清楚，減少“盲人摸象”式調(diào)研，到群眾身邊“三顧茅廬”，集群眾智慧解基層難題。對調(diào)研采集的資料要去粗取精、去偽存真，按照重點突出、對策可行、務(wù)實管用的基本要求，多使用具體詳實的數(shù)據(jù)案例、多運用群眾語言觀點，撰寫出有真實情況、有獨到見解、有具體辦法的調(diào)研報告，推動解決問題落地見效。帶著“答卷”走下去，問效于民知得失。干部作風(fēng)有沒有改進(jìn)，工作質(zhì)效有沒有提升，民生政策有沒有短板，人民群眾心中有桿秤。堅持問效于民，把人民群眾當(dāng)裁判，把人民群眾滿意不滿意作為工作標(biāo)準(zhǔn)、接受不接受作為工作標(biāo)尺、答應(yīng)不答應(yīng)作為工作追求，拿出“迎上去”的態(tài)度、“提上去”的速度、“落得實”的力度，將人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題妥善解決好，治“痛點”、解“難點”、疏“堵點”，讓人民群眾“親自閱卷”，給人民群眾“滿意答卷”。

　　

　　（作者單位：阜南縣委講師團(tuán)）