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前段時(shí)間，在安徽省發(fā)改委開展的我為安徽“十五五”發(fā)展建言獻(xiàn)策意見建議征集活動中，“開展急救地?cái)傊驹阜?wù)項(xiàng)目”的建議被列為“金點(diǎn)子”，有望在全省進(jìn)行推廣。 “我覺得這個(gè)建議非常好。一旦實(shí)施，會有更多人參與進(jìn)來，也會有更多人學(xué)到急救知識。”12月29日，“急救地?cái)偂卑l(fā)起人、太和縣人民醫(yī)院醫(yī)共體辦公室主任、副主任醫(yī)師吳磊在接受記者采訪時(shí)表示。 公園“擺攤”教急救 心臟驟停、腦血管疾病、外傷、異物卡喉等需要急救的情況，在日常生活中并不少見。有統(tǒng)計(jì)顯示，95%的急救事件發(fā)生在院外。急救往往有“黃金時(shí)間”，如果一味等待專業(yè)救護(hù)人員，可能錯(cuò)過最佳搶救時(shí)機(jī)；倘若家人或身邊人能及時(shí)施救，則能為生命爭取寶貴時(shí)間。遺憾的是，現(xiàn)實(shí)中很多人因現(xiàn)場無人掌握急救技能，而錯(cuò)失了生還的機(jī)會。 作為“急救地?cái)偂钡陌l(fā)起人，吳磊和妻子劉靜在太和縣人民醫(yī)院工作多年，目睹過許多因急救知識缺失導(dǎo)致的悲劇。多年前，一名溺水者因現(xiàn)場無人會急救，錯(cuò)過了“黃金十分鐘”而不幸離世。“如果當(dāng)時(shí)有人懂心肺復(fù)蘇術(shù)，也許就能挽回他的生命……”這個(gè)念頭一直縈繞在吳磊心頭，成了他難以釋懷的心結(jié)。 “必須讓更多人學(xué)會這些救命技能！”2017年夏天，吳磊首次來到當(dāng)?shù)毓珗@“擺攤”，把急救課堂從醫(yī)院“搬”到街頭，開創(chuàng)了“急救地?cái)偂边@一接地氣的公益形式，隨后妻子也加入進(jìn)來。 九年來，夫妻倆累計(jì)開展300余場公益培訓(xùn)，覆蓋公園、社區(qū)、學(xué)校等多個(gè)場所，讓十余萬人學(xué)到了“救命術(shù)”。2021年，學(xué)員錢勝利用所學(xué)成功救活一名溺水兒童；2023年4月，學(xué)員周飛成功搶救一名心臟驟停患者…… “每次擺攤教學(xué)，哪怕只有一個(gè)人學(xué)會，也值得。”吳磊表示。 “擺攤”隊(duì)伍在擴(kuò)大 “以地?cái)傂问絺魇诩本燃寄芨拥貧猓寣W(xué)習(xí)急救如同日常購物般自然，還能手把手指導(dǎo)。這種方式消除了公眾對專業(yè)知識的距離感，使生命教育真正融入市井生活。”吳磊說，隨著年關(guān)臨近，他還計(jì)劃將急救地?cái)倲[進(jìn)集市。 通過持續(xù)培訓(xùn)，吳磊夫婦帶動越來越多的人加入急救普及行列。“目前，太和縣人民醫(yī)院已將定期進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、工廠開展急救培訓(xùn)納入院前急救考核，推動更多急救人員深入基層傳播知識。”吳磊介紹，他還為太和縣紅十字會志愿者提供培訓(xùn)，這些志愿者再深入社區(qū)開展教學(xué)，讓急救的種子在基層生根發(fā)芽。 記者了解到，除吳磊夫婦外，“急救地?cái)偂苯陙硪言谌珖嗟爻霈F(xiàn)。從醫(yī)務(wù)工作者、律師到退役軍人，越來越多的人加入擺攤行列；有的攤位還同步開啟直播，讓網(wǎng)友通過屏幕學(xué)習(xí)急救常識。 |
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