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阜務(wù)為民
| “人大代表不僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。”近日，阜陽市醫(yī)藥科技工程學(xué)校副校長(zhǎng)李安國如是說。 過去30多年，從太和縣高廟鎮(zhèn)中學(xué)語文教師，到太和縣教研室主任，再到阜陽市醫(yī)藥科技工程學(xué)校副校長(zhǎng)，李安國的工作始終沒有離開過教育一線。 2022年當(dāng)選為阜陽市第六屆人大代表后，他將代表職責(zé)與教育使命緊密結(jié)合，步履不停、履職不怠，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”的承諾。 履職伊始，李安國便將學(xué)習(xí)擺在首要位置。“必須利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)充電、深化認(rèn)識(shí)。”他坦言。參加市人大代表初任培訓(xùn)班時(shí)，他專注聆聽專家講授，認(rèn)真記錄履職要點(diǎn)；他的案頭常年擺放著《中華人民共和國憲法》等法律法規(guī)，以及《求是》《人民教育》等政策理論刊物。通過持續(xù)深入的學(xué)習(xí)，他不斷提升政治素養(yǎng)與履職能力，為更好地履行代表職責(zé)打牢基礎(chǔ)。 作為一名教育領(lǐng)域的人大代表，李安國領(lǐng)銜或參與提交的《關(guān)于加快縣域高中發(fā)展提升的議案》《關(guān)于強(qiáng)化非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的建議》等，均得到有關(guān)部門的高度重視和務(wù)實(shí)回應(yīng)。 針對(duì)太和縣城區(qū)中小學(xué)銜接不暢、部分群眾子女入學(xué)難等問題，他深入調(diào)研，建議優(yōu)化管理機(jī)制、設(shè)立校門口招生咨詢臺(tái)，助力化解群眾的“急難愁盼”。 不止建言獻(xiàn)策，自當(dāng)選為人大代表以來，李安國堅(jiān)持將履職實(shí)踐與本職工作深度融合，積極組織全縣義務(wù)教育階段學(xué)校業(yè)務(wù)視導(dǎo)，搭建教師交流展示平臺(tái)，大力推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教研”模式創(chuàng)新，深化思政課一體化建設(shè)。在他的努力和帶領(lǐng)下，太和縣教研室教科研工作成果豐碩，多項(xiàng)省市級(jí)課題獲批立項(xiàng)，教研員屢獲表彰，教研室獲評(píng)市級(jí)先進(jìn)單位。 李安國還注重對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉。由他主導(dǎo)實(shí)施的“三統(tǒng)一”“一融合”推進(jìn)實(shí)踐應(yīng)用常態(tài)化、構(gòu)建“4+3+X”研修模式提升骨干教師培訓(xùn)品質(zhì)等5項(xiàng)教師培訓(xùn)案例，獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀案例并在全省推廣。 “征程萬里，初心如磐。”李安國表示，未來將繼續(xù)以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入調(diào)研，積極發(fā)揮代表作用，為阜陽教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧與力量。 |
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