學習教育開展以來，各地各單位突出問題導向，抓好開門教育，做好兩結合兩促進，推動學習教育不斷走深走實，轉化為促進高質量發展的實際成效。
開門聽意見，現場解難題。近日，歙縣召開“納諫興商 巾幗促消”座談會，邀請商貿零售、文創文旅、特色農業、康養服務等領域的20位女企業家代表，圍繞傳統業態轉型、消費場景打造、政策精準落地等存在的痛點堵點，開門見山說問題，直截了當提意見。縣委主要負責人和相關部門逐項回應，能當場解決的立即答復辦理，需協調推進的明確舉措時限。
據介紹，此次會上共收集問題訴求69個，當場答復解決18個，剩余的由歙縣營商辦等梳理形成問題、責任、時限“三清單”，實行交辦、督辦、反饋、銷號全流程閉環管理，確保事事有回音、件件有著落。
學習教育開展以來，歙縣突出問題導向，暢通群眾訴求反映平臺，常態化訪企入村、下沉一線解難題，全力為民為企解難題辦實事，切實把學習成果轉化為服務群眾的實效。
“如何堅守應用特色辦學定位，校地企協同融合如何更好推進？……”4月3日，安慶師范大學召開研討會，圍繞“應用特色高校高質量發展”主題，邀請中國工程院院士彭壽等建言獻策，提出促進辦學質量的真知灼見，引導學校廣大黨員干部錨定方向奮發奮進。
安慶師范大學堅持把學習教育的著眼點和落腳點放在推動工作、服務師生、促進發展上，通過召開研討座談會、意見征求會等形式，找準找實問題，一體推進學查改。
著力將學習教育成果轉化為推動發展的實際成效，更好服務區域經濟社會高質量發展，安慶師范大學加大學科專業調整優化改革力度，新成立、更名電子信息與集成電路、能源環境與空間信息工程等9個學院，與中國農業大學、西安交通大學等省外“雙一流”高校建立博士聯合培養合作關系。緊扣特色化、應用型深度轉型需求，學校加大新質人才培養力度。2026年開設云計算應用、智能體架構設計與開發、車規級半導體器件測試、智慧健康養老服務與管理等11個微專業，為當地相關產業發展輸送具備實戰能力的高素質應用型人才。
■ 本報記者 黃永禮
