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“我這里還有最后一張獎狀，沒有寫名字。大家可以自己評，誰可以得到這張獎狀？”“郭家馨！”“那這張獎狀寫什么稱號？”“文明之星！” 這一幕對話發生在1月29日上午，對話雙方是臨泉縣楊橋鎮中心小學一（5）班的語文老師兼班主任于楠楠和學生們。 據于楠楠介紹，班里有60多名學生。1月29日是公布期末考試成績的一天。結合期末考試成績和平時表現，表現優異的孩子可以獲得獎狀。最后一張獎狀，她沒有寫名字，選擇讓同學們自己評選出心目中的榜樣。“孩子們自己選出來的榜樣更具說服力。” “最終，孩子們異口同聲地喊出‘郭家馨’的名字，我也沒有想到。”于楠楠說，郭家馨平時的成績在90分左右，沒有擔任班級職務，但性格很好，與同學們相處融洽。她經常幫助其他同學打掃衛生，品行上表現很好。 隨后，于楠楠將“郭家馨”的名字寫在了獎狀上，稱號一欄寫上了“文明之星”。 于楠楠說，通過這一環節，想讓孩子們懂得：品行比成績更重要，是金子總會發光的。 |
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