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這里是阜陽(yáng)
阜務(wù)為民
昨日，赫堂田起得很早。當(dāng)天學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他在主席臺(tái)下的角落里，依靠著輪椅的扶手努力搖擺著國(guó)旗，和操場(chǎng)里的同學(xué)們一起高唱著國(guó)歌。 今年13歲的赫堂田患有罕見(jiàn)的進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥。這學(xué)期，他剛剛踏入初中校園——阜陽(yáng)二十一中。在這里，老師和同學(xué)們對(duì)他關(guān)愛(ài)有加，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為他設(shè)置了一座廁所。
赫堂田在母親陪伴下參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì) 他的一生將與輪椅為伴 2008年9月17日，隨著一聲啼哭，家住潁泉區(qū)寧老莊大赫莊的申春梅生下一名男嬰，并為他取名赫堂田。兒子剛出生不久，申春梅便發(fā)現(xiàn)他與正常孩子不同，醫(yī)生檢查后診斷為先天性心臟病。按照醫(yī)囑，申春梅夫婦將兒子送往上海某大醫(yī)院治療，記不清楚往返多少次，期間甚至數(shù)次被醫(yī)生建議放棄，但他們一直在堅(jiān)持。孩子滿(mǎn)周歲那天，被送上了手術(shù)臺(tái)。萬(wàn)幸的是，手術(shù)很成功。 申春梅本以為挫折就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到，赫堂田3歲那年，走路開(kāi)始變得困難，繼而渾身乏力。醫(yī)生的一句話(huà)幾乎讓申春梅癱倒在地：“孩子患上了進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥，無(wú)藥可治！”按照醫(yī)生的說(shuō)法，這種病屬于由遺傳因素所致的原發(fā)性骨骼肌疾病，由母體帶出，傳男不傳女。患者病發(fā)后會(huì)漸漸全身無(wú)力，只能蜷縮在輪椅上，“目前全世界都沒(méi)有好辦法治療此病，患者一般都活不過(guò)18歲。” 哭過(guò)也絕望過(guò)，可申春梅還是不愿意放棄。她將兒子帶回家，和丈夫商量妥當(dāng)，由丈夫外出務(wù)工掙錢(qián)，赫堂田和小兒子的生活全部由自己一人照料。 校園里的陪讀母親 5歲時(shí)，赫堂田徹底失去行走能力。到了他入學(xué)的年齡，申春梅找到附近的和諧路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明了情況，為他辦理了入學(xué)手續(xù)。 考慮到申春梅的實(shí)際困難，校領(lǐng)導(dǎo)同意了她的陪讀請(qǐng)求，還為她安排了校工崗位。上學(xué)期間，申春梅將孩子送進(jìn)教室，便開(kāi)始在學(xué)校清掃環(huán)境，工作之余趴在兒子教室的窗口上瞅一瞅。每當(dāng)看到兒子認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，她都格外開(kāi)心。而赫堂田也非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，小學(xué)六年，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锸冀K名列前茅。 時(shí)間過(guò)得很快，赫堂田讀完了小學(xué)，順利進(jìn)入阜陽(yáng)二十一中七（六）班就讀。阜陽(yáng)二十一中與和諧路小學(xué)共用一個(gè)大校園，這對(duì)申春梅來(lái)說(shuō)，就像給兒子轉(zhuǎn)了一個(gè)班級(jí)那樣便捷。“最初想著孩子讀完一年級(jí)就好，后來(lái)想著讀完小學(xué)就滿(mǎn)足了，沒(méi)想到現(xiàn)在讀到了初中，成績(jī)一直不錯(cuò)。”赫堂田認(rèn)真好學(xué)，讓申春梅很欣慰，而阜陽(yáng)二十一中校領(lǐng)導(dǎo)及老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，更讓她對(duì)生活有了更多勇氣。 特別的愛(ài)給特別的你 在離阜陽(yáng)二十一中七（六）班不遠(yuǎn)的樓梯拐角處，放置著一座移動(dòng)衛(wèi)生間。這是校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)研究，專(zhuān)門(mén)為申春梅母子設(shè)立的。 一次，校長(zhǎng)宮朋飛在課間巡視時(shí)，見(jiàn)到了正在教室外等待的申春梅。“他問(wèn)我有什么困難，孩子課間怎么上廁所等。”申春梅說(shuō)，當(dāng)時(shí)她回答，因?yàn)閮鹤哟罅耍环奖阍俦е瞎残l(wèi)生間，便帶著他去雜物間用瓶子解決。讓申春梅沒(méi)想到的是，兩天后，宮校長(zhǎng)找到她，遞上一把鑰匙，用手指著樓梯口的移動(dòng)衛(wèi)生間說(shuō)：“未來(lái)三年，這座廁所就給你們娘倆專(zhuān)用了。”霎那間，申春梅淚流滿(mǎn)面。 陽(yáng)光、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，是班主任王蔡園對(duì)赫堂田的點(diǎn)評(píng)。開(kāi)學(xué)第一天，王蔡園便鄭重地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)了赫堂田和媽媽的故事。對(duì)這個(gè)愛(ài)笑的輪椅男孩，同學(xué)們給予了善意和友愛(ài)，上樓梯時(shí)幫他扶一下輪椅，上課時(shí)幫他放一下書(shū)包，放學(xué)時(shí)幫他收拾一下書(shū)桌。點(diǎn)滴之間，洋溢著暖暖的愛(ài)。赫堂田也經(jīng)常把讀書(shū)心得和大家分享，用自己的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀感染著大家，成為七（六）班同學(xué)們心中的“精神領(lǐng)袖”。 申春梅很慶幸，兒子能在這樣一個(gè)有愛(ài)的校園里學(xué)習(xí)生活，能有這樣一群溫暖的師生陪伴。她希望將來(lái)有一天，隨著醫(yī)學(xué)快速發(fā)展，孩子能得到醫(yī)治，在陽(yáng)光下快樂(lè)奔跑。 |
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