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4月13日，作為全國服務型制造應用技術技能大賽決賽的重要活動之一——先進制造產業發展與高技能人才培養高端對話會在我市舉辦，專家、政府、行業、企業、學校各方共論先進制造產業如何發展與高技能人才如何培養。副市長虞建斌出席并致辭，會議由中國機械工業聯合會教育培訓部主任、機械工業教育發展中心主任陳曉明主持。
會上，機器人技術與系統國家重點實驗室副主任，蘇州大學機電工程學院院長、教授、博士生導師孫立寧等專家分別作了題為《機器人產業發展與高質量人才創新培養模式》《新一代人工智能引領的智慧云制造技術——云制造系統3.0》《服務型制造是我國制造業產業升級的必由之路》等主旨報告。 中國機械工業聯合會教育培訓部副主任、機械工業教育發展中心副主任、全國機械職業教育教學指導委員會秘書長、機械行業技工院校高水平專業建設聯盟理事長鄭麗梅說，技能人才培養需產教融合、校企合作。此前，他們為我國技能型人才培養做了一些工作，今后將和各方一道努力，繼續做好技能型人才培養工作。 中國航天科工集團公司第三研究院二三九廠特級技師、集團技能大師、首席技師戴天方說，近年來隨著科技的進步和知識的更新迭代，作為企業，尤其是高技術企業，希望職業院校培養出具有新知識儲備的復合型人才。 江蘇省常州技師學院副書記、副院長陳立群介紹，這幾年，該院注重“三個引領”，即高端人才引領，通過堅持不懈培養，至2022年，學校內的技師數量已經過半；教學改革引領，即工學一體化，從國外引入高端師資力量；技能大賽引領，通過參加各級職業技能大賽，加強校內師資隊伍專業性建設。他建議，職業院校的人才培養模式要升級，技工院校開門辦學，專業設置圍繞當地產業，進行校企合作，大力推進工學一體化培養模式改革；在人才培養規格上升級，即培養復合型人才，還要有一定的社會能力；專業要升級，即培養課程向網絡化、智能化、綠色制造、服務型制造升級。 市委組織部副部長、市人社局局長桂超介紹了阜陽技師學院“三轉四像”的辦學模式。他說，學院按照阜陽市委關于職業教育要圍繞“地方性、應用型、開放式”辦學的要求，探索出了“校長圍繞廠長轉、專業圍繞產業轉，教學圍繞生產轉；學校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學生像徒弟”的“三轉四像”辦學模式，先后與航天科工二院、奇瑞集團、江淮集團等150多家企業開展以生產型實訓為主要內容的校企合作，走出了一條具有阜陽特色的高技能人才培養道路。2021年，國務院第八次大督查將學院特色辦學模式作為先進典型在《人民日報》刊登推廣；2022年，安徽省委改革辦向全省印發阜陽技師學院“三轉四像”改革創新案例，并列入安徽省2022年度十大改革案例。 市經信局局長韓爍介紹，當前，阜陽正處于發展先進制造業的關鍵時期，高技能人才需求量很大。要“育、回、引、養”并重，“育”即通過職業院校或平臺培育出自己的高技能人才；“回”是讓一部分在外務工有成，有技術的人回鄉；“引”是指引進外地大項目，隨項目引進高端人才；“養”是指進一步提升、落實人才待遇，留住人才。 市發改委副主任丁軍介紹了我市產業轉型升級的舉措及成果，表示將大力發展先進制造業，與高技能人才良性互動。 |
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