2023年底，王俠從三義九年一貫制學校校長崗位調任行流中心校校長。“不同的學生，有不同的個性。在開展好足球教育的同時，我們還在下轄各學校積極開展豐富多彩的活動，爭取讓全鎮學生都開心活動起來。”王俠說。

愛運動的孩子

臉上有笑眼里有光

鄉村四月，春風和煦。4月12日臨近傍晚，三義九年一貫制學校的放學鈴聲響起，同學們從教室沖出來，跑向校內操場、興趣室，跑向校外足球場、勤耕園，踢足球、打籃球、下象棋、跳舞、薅草、種菜……

在校足球場訓練的同學看到王俠從遠處而來，驚喜地跑上去：“‘足球媽媽’來啦！”“我們馬上要比賽，您來看看，給我們指導一下……”

“好啊，我今天就是來看你們踢球的。”看到生龍活虎的孩子們，王俠也很高興，然后對一個學生說，“史宇豪，好好踢！我看看你進步沒有……”

1994年，王俠從安徽省體校畢業，要求到父親當年任教的行流中學擔任體育老師。2006年，王俠又主動要求到相對偏僻的三義學校任教。2014年，三義學校開始培育校園足球文化，足球教學重擔落在了王俠肩上。此前，王俠接觸足球并不多，為了攻下足球教學任務，她虛心向其他學校從事足球教育的老師請教。

王俠的不懈努力漸漸有了成果，學生們在各項賽事上表現優異，2015年三義學校成功入選首批全國青少年足球特色學校。同時，王俠還通過“走教”方式把足球教學經驗傳播到行流鎮其他學校，把熱愛體育、快樂學習的氛圍也帶到其他學校。2017年，行流鎮李集小學、腰莊小學也被教育部批準為全國青少年校園足球特色學校。

“我在鎮上看到三義學校的孩子，一眼就能認出他們，他們臉上有笑、眼里有光，渾身都散發著活力。”王俠說，孩子們喜歡踢足球等運動，經常參加比賽，會變得更加開朗、自信，還激發了學習積極性，學習成績也明顯提高。

這些年來，王俠被評為“全國三八紅旗手”“全國校園足球感動人物”“中國好人”“全國模范教師”等。

關注學生心理健康

和情感需求

多年來，作為一名鄉村教師，王俠深切感受到鄉村孩子心理健康的重要性。近幾年，王俠被選為市、區、鎮三級人大代表，更加關注鄉村少年兒童的心理健康和情感需

在市人代會和民聲呼應·阜陽市“有話請您說、有事我來辦”平臺，她先后就“寄宿制學校校園周邊安全”“關注留守兒童的心理健康”“加強校園周邊環境治理”“加大對鄉村學校留守兒童的法治宣傳，提高法治意識”等提出建議，均受到相關部門重視，并得到及時解決。

2023年底，王俠調到行流中心校任校長。行流中心校下轄1所中學、1所九年一貫制學校、5所小學和8所幼兒園。王俠說：“不同的學生，有不同的個性。在開展好足球教育的同時，我們還在下轄各學校積極開展豐富多彩的活動，爭取讓全鎮學生都開心活動起來。”

在廣泛走訪和聽取學生、老師和家長意見后，她根據不同學校的師資水平和教師結構，支持各校選擇適合自己的方式把課后延時服務辦起來。比如，行流小學年輕老師多，就鼓勵他們發揮特長，把興趣社團開起來；腰莊小學與阜城體育老師合作，舉辦“快樂周三”活動；三義九年一貫制學校則利用“足球媽媽”的影響力，積極與市、區相關機構、高校專業老師聯系合作，周一到周五邀請不同的老師來給孩子們上課；一批老體育教師在各個學校“走教”……

豐富多彩的活動開展起來，同學們不僅增長了知識，還鍛煉了心理素質，在快樂中健康成長。