播下彩陶文化的種子

探訪阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷班

播下彩陶文化的種子

盧群山（左）指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)拉坯

　 4月24日9時(shí)許，在阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，一堂特殊的傳承課正在進(jìn)行。75歲的界首彩陶燒制技藝國(guó)家級(jí)非遺傳承人盧群山坐在拉坯機(jī)前，手法嫻熟地將一團(tuán)瓷土坯料塑造成型。這里是學(xué)院新開設(shè)的陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè)班，未來，界首彩陶文化的種子或許在這里萌發(fā)傳播，逐漸壯大。

　　學(xué)院開設(shè)陶瓷班

　　“腹大口小，這便是傳統(tǒng)藝術(shù)器皿中的富貴瓶。”盧群山邊拉坯塑形，邊向圍觀的學(xué)生們介紹，彩陶制作要經(jīng)過練泥、拉坯、修坯、施化妝土、刻花、剔花、晾曬、素?zé)椨浴⒂詿仁嗟拦ば颍康拦ば蚨贾陵P(guān)重要，不能有絲毫馬虎。

　　自2021年起，盧群山成為阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的客座教授，不定期地向陶瓷班學(xué)生傳授彩陶技藝。在他看來，這是推廣彩陶非遺文化傳承的重要一步，能夠吸引更多年輕人關(guān)注這項(xiàng)泥與火交融的傳統(tǒng)技藝。盧群山相信，通過努力，界首彩陶——這項(xiàng)歷經(jīng)千年的傳統(tǒng)民間藝術(shù)瑰寶能夠得到發(fā)揚(yáng)光大，并繼續(xù)傳承。

　　今年3月中旬，盧群山又獲得全國(guó)第一批鄉(xiāng)村工匠名師稱號(hào)，也是我市唯一入選者。對(duì)于盧群山來說，這只是外在的認(rèn)可，他更看重的是傳承與創(chuàng)新并行不悖，讓界首彩陶這項(xiàng)民間工藝為更多人熟知，并激發(fā)更多人學(xué)習(xí)傳承的熱情。

　　想辦法推廣彩陶技藝

　　“在我父親那一代，仍然固守‘傳男不傳女，傳內(nèi)不傳外’的門戶偏見。”盧群山告訴記者，因?yàn)橥茝V彩陶技藝，他曾與父親盧山義發(fā)生過多次爭(zhēng)執(zhí)。遺憾的是，直到父親去世前，那種守舊的觀念依舊沒有改變。

　　2007年，盧山義去世，盧群山開始打破門戶之見，廣收門徒。但他發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)代的發(fā)展，包括彩陶在內(nèi)的傳統(tǒng)文化在年輕人中越來越缺乏吸引力。盡管曾有年輕人對(duì)彩陶產(chǎn)生過興趣，但往往耐不住學(xué)習(xí)的寂寞，一時(shí)熱情過后便放棄。

　　那些年，為了彩陶傳承，盧群山想盡了辦法。雖然獲得了政府部門頒發(fā)的很多稱號(hào)，但他始終難以開心：“祖祖輩輩流傳下來的好東西，不能就這樣斷了。我有義務(wù)，更有責(zé)任將它推廣傳承下去。否則百年之后，如何面對(duì)祖先？”

　　為了推廣彩陶技藝，盧群山不惜“貼錢”授徒。在他明確師徒身份的9人中，他不僅不收取學(xué)費(fèi)，還利用退休金及經(jīng)營(yíng)彩陶的盈余為徒弟們發(fā)生活補(bǔ)助。在他的悉心教導(dǎo)下，9名弟子中已有5人成為省級(jí)工藝美術(shù)大師，2人成為省級(jí)工藝美術(shù)名人。

　　已累計(jì)招生60余人

　　今年21歲的李浩遠(yuǎn)是淮南壽縣人，阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè)班大二學(xué)生。他自幼對(duì)陶瓷產(chǎn)生濃厚興趣，部分原因是愛看央視的《鑒寶》節(jié)目。高考那年夏天，得知阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院有陶瓷制作專業(yè)，他毫不猶豫地報(bào)了名。

　　李浩遠(yuǎn)表示，隨著學(xué)習(xí)的深入，他對(duì)這門流傳千年的非遺文化興趣愈加濃厚。去年，他先后參加阜創(chuàng)匯陶瓷職業(yè)技能大賽及全國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)技能大賽，分別獲得第三名和第六名，“畢業(yè)后，我打算從事彩陶行業(yè)，為推廣彩陶文化盡一份力。”

　　界首市的劉佳同樣是大二學(xué)生。她告訴記者，老家附近有座“張存世雕刻館”，她經(jīng)常去那里參觀，從而培養(yǎng)了對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣。劉佳認(rèn)為，學(xué)習(xí)陶瓷的最大收獲是能夠靜下心來，獨(dú)自在靜室中，隔絕塵囂，看著手中的泥土逐漸塑造成型，獲得獨(dú)屬于自己的滿足感。

　　“界首彩陶文化的發(fā)揚(yáng)光大，最重要的是人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。”界首市文化館館長(zhǎng)王海濤表示，與很多老手藝類似，由于缺乏傳承，彩陶行業(yè)曾一度落寞。今年是阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶瓷制造技術(shù)與工藝專業(yè)班招生的第三屆，已經(jīng)累計(jì)招生60余人，這是一個(gè)很好的開端，“通過校企合作，在綜合素質(zhì)相對(duì)較高的高校生中，培養(yǎng)出更多有志于彩陶文化的匠人，將使界首彩陶文化為更多人所熟知，讓更多人喜歡上彩陶文化。”

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